CATEGORY : 院長 佐々木真啓のつぶやき

日本の国はいつどうやってできたの?

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日本の神様ではなく、外国の神様を崇拝する信者が日本の総理大臣となる時代になりました

そろそろ日本人が本当の日本の起源を探求していき、グローバル化の社会に対応していく時代かとも思っています

今回は、ちょうど1年前に書いた記事を再掲載します 

昔から日本という国の始まりに興味を持っています

そしてその始まりがファンタジー(空想)であることにも違和感を感じています

日本が成立した時の時代解明は、権力者と歴史研究の権威者の圧力なのか作為的に不鮮明というか、

あまり詮索しないでねという、なんとも言えない空気感が日本の古代史には漂っていました

グローバル化と隣国の考古学研究が進むことによって日本(倭)との関係性が論文となり世界で読まれ

日本だけで済ませてきた考古学研究が、時代が進むと誤魔化せなくなってきました

そして日本の権威的な考えが、隣国で沢山の証拠が見つかる事で、少しづつ改変されはじめ

現在 これまでタブーだった古代史(古墳時代)の解明が始まっています

その魁となっている一例として

日本の国はいつどうやってできたの

https://x.gd/mA9kR

令和の子供達が見る教育サイト「 学研のキッズネット 」などです

一文

中国人ちゅうごくじん日本にほんを「くに」とよんでいました。「」というのは、中国語ちゅうごくごで「非常ひじょうちいさい」あるいは「ちっぽけな」という意味いみ言葉ことばです。日本にほんよりはるかになが歴史れきしをもつ中国ちゅうごくからると、そのころの日本にほんというのはまだそれほど存在感そんざいかんのないちいさなくににすぎなかったのです。
ところが、だんだんヤマトのくにおおきくなり、くにとしてのちからをつけてくるようになりました。そうして、となりの中国ちゅうごくに「ちっぽけなくに」といった意味いみ言葉ことばでよばれているのがしだいにいやになってきたようです。そこでいまから1400ねんほどまえ、ヤマトのくに聖徳太子しょうとくたいしというひと中国ちゅうごく手紙てがみきました …….続きはキッズネットで

令和のキッズ達が知る歴史認識は、昭和に育った佐々木とは、かなり違う教育となっています

とても良い傾向だと思っています

佐々木の祖父の時代は、皇国史観と呼ばれる 神の国日本スゲーな歴史教育でした

小学生に神武天皇から今上天皇までの名前を全て暗記させるなど、とんでもない教育の時代でした

敗戦=無条件降伏となったことで教育方針が大幅に改善され、やっと建国の歴史の解明が始まっています

上の書籍などは、ファンタジーや偏った思想&史観を排除し、解りやすく現実的に説明しています

客観的事実と当時の宗教観など、人々の暮らしの日常を加味しての歴史考証となっています

読むと子供の頃に受けた歴史教育と大きく違い混乱するかもしれませんが、一考の価値はあると思っています

昨今、NHKなどの歴史番組でもファンタジーから事実にもとづく歴史認識へと転換し始めています

日本人にとっては不都合な事実もありますが、向き合って知識を深める事で

偏見や差別を持つことの愚かさと、意味の無い幼稚さだった事に気付いていくと思います

日本の起源を知ることは、悪い伝承の差別や格差や男尊女卑などの改善につながっていくと思っています。

佐々木

補足

https://x.gd/SQmzV

日本書記9巻の三韓征伐を認める研究者はいないということが言える時代になってきました

ほんの80年程前までは、

「神功皇后の三韓征伐によって朝鮮半島を400年間支配していた」と

現在では信じ難い教育を1945年の8月15日まで日本はおこなっていました

「日本書記には、本当の事もあるけど、そうでないことも多く書かれている」

と令和の学者さん方々の見識に安堵するとともに、事実に向き合う教育が根付けばいいなと思っています。

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